Pengertian Model Pembelajaran Course Review Horay dan Langkah - langkah Pembelajaran Course Review Horay
Pengertian Model Pembelajaran Course Review Horay dan Langkah - langkah Pembelajaran Course Review Horay. -- Model pembelajaran course review horay merupakan salah satu model pembelajaran kooperatif yang dirasakan dapat menciptakan suasana yang menyenangkan bagi siswa dalam mengikuti pelajaran dan dapat membantu siswa menumbuhkan kemampuan berpikir kritisnya. Menurut Imran (dalam Putra, 2012) ciri utama model pembelajaran course review horay adalah siswa yang terbagi dalam beberapa kelompok diminta untuk membuat lembar kerja dengan sembilan kotak bernomor acak dan berlomba mencapai pola tertentu untuk dapat meneriakkan “hore!”. Jadi, dengan diterapkannya model pembelajaran course review horay, siswa menjadi lebih tertarik dalam mengikuti pembelajaran.
Hamzah dan Nurdin (2011), menjabarkan langkah-langkah model pembelajaran course review horay sebagai berikut.
- Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai,
- Guru mendemonstrasikan / menyajikan materi sesuai TPK,
- Memberi kesempatan siswa untuk bertanya,
- Untuk menguji pemahaman, siswa disuruh membuat kotak 9/16/25 sesuai kebutuhan dan setiap kotak diisi angka sesuai dengan selera masing-masing siswa,
- Guru membacakan soal secara acak dan siswa menulis jawaban dalam kotak yang nomornya disebutkan guru dan langsung berdiskusi, kalau benar beri tanda (v) dan kalau salah beri tanda (x),
- Siswa yang sudah mendapat tanda (v) vertikal, horizontal atau diagonal harus segera berteriak horay! atau yel-yel lainnya,
- Nilai dihitung dari jawaban benar dan horay! yang diperoleh,
- Penutup.
Selain itu penerapan model pembelajaran course review horay sekaligus mengajarkan siswa untuk bersosialisai dengan temannya. Siswa dapat saling bekerjasama satu sama lain, sehingga tercipta suasana kekeluargaan saat belajar di kelas. Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran ini dapat membantu mewujudkan tujuan Pembelajaran IPS yaitu agar siswa dapat mempertinggi toleransi dan persaudaraan di lingkungan sendiri dan antar manusia.
Kerjasama yang dilakukan siswa dalam kegiatan belajar akan memunculkan banyak argumen-argumen dari siswa untuk memecahkan permasalahan yang diberikan kepadanya. Siswa dapat bertukar pendapat dengan rekan sekolompoknya agar mendapatkan jawaban yang benar sehingga siswa dapat meneriakan kata horay. Pendapat-pendapat yang disampaikan siswa saat berdiskusi akan membuat siswa lebih kritis dalam menyelesaikan permasalahan yang diberikan kepadanya. Siswa akan menganalisis berbagai fakta dan informasi yang diperolehnya selama melakukan diskusi. Dalam kegiatan inilah kemampuan berpikir kritis siswa dapat diasah.
Melalui model pembelajaran course review horay, diharapkan siswa dapat menumbuhkan kemampuan berpikir kritis dalam memecahkan setiap permasalahan yang dihadapi baik di lingkungan tempat tinggalnya maupun disekolah. Selain itu model pembelajaran ini, juga dapat memberi suasana yang menyenangkan bagi siswa saat mengikuti pelajaran. Teriakan horay dari siswa akan membangkitkan semangat siswa untuk belajar sehingga akan tercipta suasana kelas yang aktif, kreatif, menyenagkan dan dapat menuntaskan indikator pembelajaran yang telah disusun guru.
Sumber :
Judul : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS V SD di GUGUS V KECAMATAN KEDIRI.
Penulis : N L Md Ari Krisna Yanti, I Md Suarjana, I Nym Arcana
Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FIP Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja, Indonesia
0 Response to "Pengertian Model Pembelajaran Course Review Horay dan Langkah - langkah Pembelajaran Course Review Horay"
Post a Comment